GAZETA WYBORCZA - KOMENTARZE
Krótki kurs etyki Magdalena Środa 2009-02-19,
Ministerialne przyzwolenie, by etyki w szkołach, z braku specjalistów, uczyli katecheci, jest bardzo innowacyjne. Jest to jednak innowacyjność rodem z PRL-u
Magdalena Środa pisze:
Gdy nie było cytryn, do herbaty dodawało się suszoną pigwę, a zamiast czekolady spożywało się "produkt czekoladopodobny". Jest to również pomysł rewolucyjny w skali ogólnospołecznej i być może bardzo perspektywiczny; okazuje się bowiem, że aby nauczać, wystarczy - jak zapewnia ministerstwo - znać program nauczania. Po krótkim kursie matematycy mogą uczyć biologii, a poloniści wychowania fizycznego. Idąc dalej, ateista może być biskupem, a pacyfista ministrem obrony. Każdy, niczym nasi politycy (ci nawet bez kursu), może obejmować dowolne funkcje i grać wszystkie role.Nim jednak ten pomysł się przyjmie, warto przypomnieć, że etyka jest dziedziną filozofii, która istnieje i rozwija się od ponad dwóch tysięcy lat. Etyka stanowi zbiór różnych stanowisk normatywnych opartych na odmiennych koncepcjach człowieka, świata i ludzkiej wolności. Jej nauczanie wymaga dużej wiedzy filozoficznej i logicznej, ale przede wszystkim racjonalnego dystansu do wszystkich stanowisk. Etyka ma uczyć dyskusji, argumentacji, krytycyzmu, jednym słowem - myślenia. Trudno wyobrazić sobie w tej roli katechetów, którzy przecież nie są po prostu nauczycielami religii, ale przede wszystkim osobami powołanymi do szerzenia i wzmacniania wiary. Trzeba być co najmniej hipokrytą, by na jednej lekcji z przekonaniem i wiarą głosić, że nie ma innej prawdy moralnej poza katolicyzmem, a na drugiej objaśniać, że stanowiska etyczne Arystotelesa, Hume'a czy Milla formułują normy moralne, dzięki którym można być człowiekiem prawym i dobrym bez Boga i pomocy Kościoła. W etyce bowiem żadna prawda nie ma monopolu, w religii - tak.
Ministerialne przyzwolenie, by etyki w szkołach, z braku specjalistów, uczyli katecheci, jest bardzo innowacyjne. Jest to jednak innowacyjność rodem z PRL-u
Magdalena Środa pisze:
Gdy nie było cytryn, do herbaty dodawało się suszoną pigwę, a zamiast czekolady spożywało się "produkt czekoladopodobny". Jest to również pomysł rewolucyjny w skali ogólnospołecznej i być może bardzo perspektywiczny; okazuje się bowiem, że aby nauczać, wystarczy - jak zapewnia ministerstwo - znać program nauczania. Po krótkim kursie matematycy mogą uczyć biologii, a poloniści wychowania fizycznego. Idąc dalej, ateista może być biskupem, a pacyfista ministrem obrony. Każdy, niczym nasi politycy (ci nawet bez kursu), może obejmować dowolne funkcje i grać wszystkie role.Nim jednak ten pomysł się przyjmie, warto przypomnieć, że etyka jest dziedziną filozofii, która istnieje i rozwija się od ponad dwóch tysięcy lat. Etyka stanowi zbiór różnych stanowisk normatywnych opartych na odmiennych koncepcjach człowieka, świata i ludzkiej wolności. Jej nauczanie wymaga dużej wiedzy filozoficznej i logicznej, ale przede wszystkim racjonalnego dystansu do wszystkich stanowisk. Etyka ma uczyć dyskusji, argumentacji, krytycyzmu, jednym słowem - myślenia. Trudno wyobrazić sobie w tej roli katechetów, którzy przecież nie są po prostu nauczycielami religii, ale przede wszystkim osobami powołanymi do szerzenia i wzmacniania wiary. Trzeba być co najmniej hipokrytą, by na jednej lekcji z przekonaniem i wiarą głosić, że nie ma innej prawdy moralnej poza katolicyzmem, a na drugiej objaśniać, że stanowiska etyczne Arystotelesa, Hume'a czy Milla formułują normy moralne, dzięki którym można być człowiekiem prawym i dobrym bez Boga i pomocy Kościoła. W etyce bowiem żadna prawda nie ma monopolu, w religii - tak.
Miło...+(1).jpg)
.jpg)
